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【毅行栖中】广西藤县高中语文骨干教师来我校观摩

浏览数量:56     作者:南京市栖霞中学     发布时间: 2020-07-09      来源:本站

【毅行栖中】广西藤县高中语文骨干教师来我校观摩

77日上(shang)午,广西藤县高(gao)中语文骨(gu)干教(jiao)师(shi)一行50多人来(lai)校考察、参观与交流。马一(yi)新校长和(he)部分领(ling)导(dao)热情接待来(lai)访(fang)客人。

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首先,梁勇副校(xiao)长带领藤(teng)县的骨干(gan)教师们参(can)观了校(xiao)园的“九园九景”,参观了质夫广场和毅行苑,了解了我校悠久的办学历史和“毅行”文化特色,还参观了耕读亭、悯农馆以及师生自耕自种的开心农场。老师们对学校优美的校园环境赞不绝口,纷纷拍照留念。

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接着,物理组教研组长吴畅(chang)老(lao)(lao)(lao)师(shi)带(dai)领来(lai)(lai)访(fang)老(lao)(lao)(lao)师(shi)参(can)(can)(can)观了(le)(le)我校的(de)(de)江苏省劳(lao)动教育(yu)课(ke)程(cheng)基地。吴畅(chang)老(lao)(lao)(lao)师(shi)向大(da)家介绍了(le)(le)我校劳(lao)动教育(yu)课(ke)程(cheng)的(de)(de)结构(gou)和开设情(qing)况,并(bing)向大(da)家展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)了(le)(le)我校劳(lao)动教育(yu)课(ke)程(cheng)的(de)(de)成果。参(can)(can)(can)观老(lao)(lao)(lao)师(shi)纷纷拿出(chu)手机扫描橱窗展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)作品的(de)(de)二维码,观看(kan)劳(lao)动教育(yu)课(ke)程(cheng)活动剪影(ying)。物理组的(de)(de)各位老(lao)(lao)(lao)师(shi)还为来(lai)(lai)访(fang)教师(shi)展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)了(le)(le)许多趣(qu)味(wei)物理实验和自制(zhi)的(de)(de)教具(ju),不少(shao)参(can)(can)(can)观教师(shi)都亲自动手,参(can)(can)(can)与到(dao)有(you)趣(qu)的(de)(de)实验中去。

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    随后,参(can)观的(de)一行(xing)骨(gu)干教师来(lai)到质夫楼(lou)(lou)三楼(lou)(lou)学术报告厅,参(can)与学校教研组(zu)活(huo)(huo)动(dong),了解学校的(de)教学管理制度与推进新高考改(gai)革规划(hua)与实(shi)施的(de)教研活(huo)(huo)动(dong)设计与内容(rong),更好地适(shi)应新高考改(gai)革的(de)要求。活(huo)(huo)动(dong)由(you)张红宇特级主持。

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马一(yi)新校长以“砥砺前行,未来可期”为题,分别从教师、学生以及学校发展三个角度,向各位老师介绍了我校的发展建设。第一,教师要“德能感人,才能胜任”,马校长展示了我校加强师德师风建设的系列活动。管理引入增值性评价,更注重教学的过程。第二,学生要“明责明礼,自觉自治”,马校长展示了我校育人的特色活动——毅行远足和激情跑操。马校长表示,我校注重学生的习惯教育,“课前读”和“操前读”是我校学生充分利用碎片化时间的体现。第三,学校发展要“聚焦重点,精细管理”。马校长以实施级部管理为例,展示了我校近年来获得的成绩,有力展现了我校精细管理的优越性。

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教务处崔鑫副(fu)主任就“新课改背景下的语文教学”和各位来访教师展开了深度交流。起始,崔鑫老师以语文课程改革的重点为切入点,提出语文课程建设要关注学生的心理需求。崔主任介绍,为全面推动语文课程改革,学校语文组积极进行探索和实验:第一,推动备课制度改革;第二,发挥骨干教师的引领作用和青年教师的创新效应;第三,关注新高考的增长点。崔主任还就高考作文和大家分享了应对策略。崔主任认为一定要认真研读新修订的语文课程标准,仔细研究真题。最后,崔主任以十六个字和各位来访教师共勉——“跋涉之旅,任重道远;脚踏实地,仰望星空”。

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最(zui)后,来访教师观看了(le)语(yu)文组陶(tao)禹琳老师录像(xiang)课《纪念爱米丽的(de)(de)一朵玫(mei)瑰花》,展(zhan)开了(le)热烈的(de)(de)交流。

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藤县教(jiao)育(yu)局(ju)教(jiao)研室覃明兰副主(zhu)任对学(xue)(xue)校(xiao)高雅的(de)(de)校(xiao)园(yuan)环境(jing)、齐全(quan)的(de)(de)设施(shi)设备、扎(zha)实(shi)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)(xue)工作(zuo)及学(xue)(xue)生良好习惯的(de)(de)养成等(deng)方面给予了(le)(le)高度(du)评价(jia)。此次(ci)交(jiao)流,为两地教(jiao)师搭建了(le)(le)一(yi)座交(jiao)流的(de)(de)桥梁,为共同谋划发展新路径打(da)下了(le)(le)良好的(de)(de)基础(chu),也(ye)进一(yi)步扩大了(le)(le)南京市栖(qi)霞中学(xue)(xue)对外影响力,推动了(le)(le)学(xue)(xue)校(xiao)发展再上新台(tai)阶。

 

撰稿:李欣宜

拍摄:李欣宜(yi)

审(shen)稿:张红宇


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