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【毅行栖中】分享交流,共同成长 ——广西苍梧高级中学教师来校参观交流

浏览数量:162     作者:南京市栖霞中学     发布时间: 2020-07-09      来源:本站

【毅行栖中】分享交流,共同成长 ——广西苍梧高级中学教师来校参观交流

77日下午(wu),广西苍梧(wu)高(gao)级中学的高(gao)三骨干教(jiao)师一行40多人来(lai)校考(kao)察、参观(guan)与交流。马一新校长和部(bu)分领导热情接待(dai)了远(yuan)方的来客,展(zhan)开了深入(ru)的交流。

活(huo)动伊始(shi),梁勇副校(xiao)长给大家介绍了校(xiao)园的“九园九景”。在质夫广场,梁校长给各位教师讲述了我校悠久的办学历史,让大家充分感受了我校丰厚的文化底蕴。在梁校长的带领下,广西苍梧高级中学的骨干教师们还参观了毅行苑、耕读亭、悯农馆和惜时园。来访教师对我校园林式的校园表现出了极大的兴趣。

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参观完(wan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)园环(huan)境之后,来(lai)访(fang)老(lao)师(shi)(shi)(shi)跟随物(wu)理(li)组教(jiao)研组长吴(wu)畅老(lao)师(shi)(shi)(shi)参观了我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)江苏(su)省劳(lao)(lao)动教(jiao)育课程基(ji)地(di)。吴(wu)畅老(lao)师(shi)(shi)(shi)向大(da)家(jia)(jia)介(jie)绍了我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)劳(lao)(lao)动教(jiao)育课程的(de)(de)开发和开设情(qing)况(kuang),并向大(da)家(jia)(jia)展(zhan)示(shi)了我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)劳(lao)(lao)动课程的(de)(de)精彩剪影。学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)物(wu)理(li)组的(de)(de)老(lao)师(shi)(shi)(shi)们还在课程基(ji)地(di)准备了丰富多彩的(de)(de)物(wu)理(li)实验(yan),邀请(qing)来(lai)访(fang)教(jiao)师(shi)(shi)(shi)亲(qin)自动手(shou)做(zuo)实验(yan)。在吴(wu)畅老(lao)师(shi)(shi)(shi)的(de)(de)带领下,来(lai)访(fang)老(lao)师(shi)(shi)(shi)感受到了科技(ji)劳(lao)(lao)动的(de)(de)魅(mei)力(li)。当来(lai)访(fang)教(jiao)师(shi)(shi)(shi)看到我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)师(shi)(shi)(shi)自制的(de)(de)教(jiao)具以及学(xue)生制作(zuo)的(de)(de)手(shou)工艺品(pin)时(shi),大(da)家(jia)(jia)不禁赞叹我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)师(shi)(shi)(shi)生超强(qiang)的(de)(de)动手(shou)能力(li)。

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活(huo)动的(de)第二阶段,参(can)观的(de)一行骨干教师来(lai)到质夫(fu)楼三楼的(de)学术报(bao)告(gao)厅(ting),参(can)与学校研修活(huo)动,了解学校的(de)教学管理制度与推(tui)进(jin)新高考改革(ge)规划与实(shi)施的(de)教研活(huo)动设计(ji)与内容,活(huo)动由张(zhang)红宇特(te)级主持。

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各(ge)位教师(shi)首先观摩了物理组(zu)赵(zhao)威(wei)老师(shi)录制(zhi)的公开(kai)课视频。

随(sui)后,马一新校(xiao)长以“教师的卓越进取”“学生的适性成长”“质量的稳步提升”为重点,向各位老师介绍了我校近三年的飞速发展。第一,马校长认为“德能感人,才能胜任”是教师成长的准则。马校长展示了我校加强师德师风建设的系列活动。第二,马校长认为“明责明礼,自觉自治”是学生成长的守则。马校长展示了我校育人的特色活动——毅行远足和激情跑操。在谈及毅行远足时,马校长计划带领2021届(jie)学生(sheng)走进南(nan)京大学,使(shi)学生(sheng)心中早早种下目标的(de)(de)种子。第三,马校(xiao)(xiao)长认为“聚焦重点,精细管理”是(shi)学校(xiao)(xiao)发(fa)展的(de)(de)法则。马校(xiao)(xiao)长展示了(le)我校(xiao)(xiao)历年的(de)(de)成绩,表示栖霞(xia)中学一直都在(zai)爬(pa)坡的(de)(de)路上,要致力(li)(li)于把栖霞(xia)中学建设(she)成学生(sheng)适性成长的(de)(de)智慧园、教师(shi)卓(zhuo)越(yue)进取的(de)(de)活力(li)(li)场,最终打造出劳动育人的(de)(de)品牌校(xiao)(xiao)。

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物(wu)理组教研组长吴畅(chang)老师以“浅谈校本教研促发展”为题,与各位来访教师展开了深度交流。起始,吴老师从课程标准与试卷认知水平的比率出发,提出了高中物理教育中急需解决的问题。针对这个问题,吴畅老师发表了自己关于教师发展的一些看法。第一,教研相长,提出教师要把教科研当做生命的自觉。第二,围绕需求进行自我学习研究。第三,学会换位思考,能够在多重角色中自由转化。第四做好学情研究,找到迷思源头,以体验破迷。吴畅老师表示,对于物理课堂来说,落实核心素养要做到以下几点:分层化设计;以主题化活动推进教学;以问题化方式导学;生活化应用。

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本次交(jiao)流活动到(dao)此就告一段落了。广西苍梧高级(ji)中学的林(lin)源副校长表示,非常感谢(xie)栖霞中学的热情接待,本次观摩的机(ji)会十分可贵,讲(jiang)座干货满(man)满(man),大家收(shou)获满(man)满(man),望(wang)今后能够加强(qiang)交(jiao)流,携手(shou)并进。

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此次(ci)交流,为两地教师搭建了(le)一座交流的桥梁,为共同(tong)谋(mou)划发展新路(lu)径打下(xia)了(le)良好的基础,也(ye)进一步(bu)扩大了(le)南京市(shi)栖霞中学(xue)对外(wai)影响力,推动了(le)学(xue)校发展再上新台阶(jie)。

 

撰稿:李欣宜

拍摄(she):李欣宜

审(shen)稿(gao):张红(hong)宇(yu)

 


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